NetGazetesi.NET / Eğitim / Yeni eğitim sistemi TEOG’a genel bakış
Yeni eğitim sistemi TEOG’a genel bakış

Yeni eğitim sistemi TEOG’a genel bakış

teog’un açılımı nedir, teog’un açılımı nedir , meb, nabi avcı, Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş, Yanlış doğruyu götürmeyecek

Milli Eğitim Bakanı Nabi Avcı, binlerce öğrencinin merakla beklediği SBS yerine gelecek yeni ortaöğretime geçiş sisteminin detaylarını, dün düzenlediği basın toplantısıyla açıkladı. Buna göre, öğrenciler liselere mezuniyet başarı puanının yüzde 30’u, yapılacak 36 ayrı merkezi sınavın ortalamasının yüzde 70’i hesaplanarak yerleştirilecek. Merkezi sınav puanının hesaplanması için, 6, 7 ve 8. sınıflarda her dönem Türkçe, fen, matematik, inkılap tarihi ve Atatürkçülük, yabancı dil ve din kültürü derslerinden birer sınav, bakanlık tarafından test usulü yapılacak. 3 yıl boyunca toplam 36 sınavdan sorumlu olacak öğrencilerin, puanları, 6 dersin haftalık ders saati üzerinden belirlenecek katsayıya göre hesaplanacak. Bu durumda haftalık ders saati 5 olan Türkçe, sınavlarda en önemli ve en çok puan getiren ders olacak.
Merkezi sınavın, öğrencinin toplam puanına etkisi ise yüzde 70 olacak. Yerleştirmede yüzde 30 etkili olacak mezuniyet başarı puanının yüksek olabilmesi için de öğrencilerin sadece merkezi sınavlarda değil, tüm sınavlarda ve performans-proje ödevlerinden yüksek puan alması gerekecek. Öğretmenin kanaat notunun etkisi ise sıfıra indirildi. Binlerce öğrenciyi ilgilendiren sistemin ayrıntıları şöyle:

Sistemin adı: TEOG

Yeni modelin adı Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi (TEOG) olacak.
5. sınıf, ilkokuldan ortaokula alıştırma dönemi gibi değerlendirilecek; 5. sınıfta merkezi sınav yapılmayacak. Öğrenciler; 6, 7 ve 8. sınıflarda toplam 36 sınavdan sorumlu olacak.
- Sınavlar mevcut sistemde dönem içinde yapılan sınavlardan farklı olarak “test” usulü ile gerçekleştirilecek. Ancak birkaç yıl içinde tamamen açık uçlu sınav sistemine geçilecek.
Yanlış doğruyu götürmeyecek
- Mevcut sistemde öğrenciler, bir dönem boyunca Türkçe, matematik, fen ve yabancı dil derslerinden 3; inkılap tarihi ve din derslerinden 2 yazılı sınava giriyor. Yeni SBS modeline göre bu yıldan itibaren bakanlık, Türkçe, matematik, fen ve yabancı dil derslerinin 2. sınavını; inkılap tarihi ve din derslerinin ise ilk sınavlarını merkezi olarak yapacak.
- Sorular, o güne kadar işlenen müfredattan çıkacak; 4 seçenekli olarak sorulacak. Yanlış cevaplar doğru cevapları etkilemeyecek.
Kendi okulunda sınav
- Merkezi sınavlar, her dönem 2 gün boyunca yapılacak ve o 2 gün okullar tatil edilecek.
- Öğrencilerin kendi sınıflarında gireceği sınavların gözetmeni o sınıflarda derse giren öğretmenler olamayacak. Hangi öğretmenin hangi okulda görev alacağına il/ilçe milli eğitim müdürlükleri karar verecek. Ancak öğrenciler, sınava kendi okullarında katılacak.
- Sınavlardan herhangi birini kaçıran ancak geçerli mazeret sunacak öğrencilere, önceden belirlenen bir hafta sonunda telafi sınavı yapılacak. Ancak bu sınav merkezi olarak, 1 kereye mahsus düzenlenecek. Öğrenciler bu sınava kendi okullarında değil; il veya ilçe merkezlerindeki sınav salonlarında girecek.
3 yılın ortalaması alınacak
- Yıl sonu başarı puanı, görülen bütün derslerin (10 ders) yıl sonu başarı puanının toplanıp, ortalaması alınarak bulunacak. 3 yılın yıl sonu başarı puanının toplanıp, ortalamasının alınmasıyla mezuniyet puanı ortaya çıkacak. Bu puanının yüzde 30‘u, öğrencinin okula yerleşmesinde etkili olacak.
- Bir dersin yıl sonu başarı puanı hesaplanırken ders saati önem taşıyacak. Ortalama puan, önce öğrencilerin bir haftada aldıkları toplan ders saati olan 27’ye bölünecek, daha sonra ilgili dersin saati ile çarpılacak. Örneğin Türkçe dersinde dönem boyunca yapılan 3 sınavdan sırasıyla 76, 84 ve 70; performans ödevinden ise 75 puan alan bir öğrencinin puan ortalaması bu puanların toplanıp, 4’e bölünmesiyle 76,2500 olarak bulunacak. Öğrenciler, mevcut uygulamada Türkçe dersini haftada 5 saat görüyor. Öğrencilerin haftalık aldıkları ders saatlerinin toplamı ise 27. Bu durumda, 76,2500 olarak belirlenen Türkçe ortalaması önce 27’ye bölünecek, daha sonra 5 ile çarpılacak. Bu örneğe göre, Türkçe’nin ağırlıklı ortalaması 14,1204 olacak. Diğer bütün dersler için de puanlar aynı yöntemle belirlenecek ve görülen bütün derslerin başarı puanlarının ortalaması yıl sonu başarı puanı oluşturulacak.
En çok puan Türkçe’ye
- Merkezi sınav puanı ise öğrencinin 6 dersten girdiği merkezi sınavların ağırlık katsayılarına göre hesaplanan puanını ifade edecek. Yani hangi dersin haftalık ders saati daha fazla ise o dersin sınavı merkezi sınavdan alınacak toplam puanda en çok etkiye sahip olacak. Bu durumda haftalık ders saati 5 olan Türkçe, sınavlarda en önemli ve en çok puan getiren ders olacak. Haftalık ders saati 2 olan inkılap tarihi ve Atatürkçülük dersi ile din kültürü ve ahlak bilgisi dersleri ise puan hesaplamasında eşit düzeyde etkili olacak.
Sınavların etkisi yüzde 70
- Öğrencinin 6, 7 ve 8. sınıf yıl sonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasının yüzde 30’u ile 6, 7 ve 8. sınıflarda aldığı merkezi sınav puanlarının ortalamasının yüzde 70’inin toplamı, yerleştirmeye esas puanı oluşturacak.
- Puanlar aritmetik ortalama mantığına göre hesaplandığından, yerleştirmeye esas puanda yer alan virgülden sonraki rakamlar, yerleştirmede öncelik için önem arz edecek.
- Yerleştirmeye esas puan, öğrencinin liseye devam edeceği okulu belirleyecek. Öğrencilerin yaptıkları okul tercihleri puan esasına göre değerlendirilecek ve yerleştirmeler merkezi olarak elektronik ortamda gerçekleştirilecek.
Kanaat notu etkili olmayacak
- Öğretmen kanaat notu ise puanlamada esas olmayacak.
- İller bazında ciddi başarı farklılıklarının oluşmaması için bazı illere özel takviye tedbirleri geliştirilecek. Bu kapsamda MEB, öğretmen ataması yaparken, merkezi sınavı yapılacak 6 dersin öğretmenlerini eksik bırakmayacak şekilde planlama yapacak. Yani örneğin matematik öğretmeni ataması yaparken, özellikle o alanda açığı olan iller gözetilecek.
Özel okullara yeni düzenleme
- Özel okullar merkezi sınav puanını kendi kriterlerine göre değerlendirerek öğrenci alabilecek. Ek bir sınav yapamayacak. 2008 yılına kadar özel okullar kendi sınavlarını kendileri yapıyordu. Ancak son 5 yıldır devletin yaptığı SBS üzerinden kendi değerlendirme yöntemleriyle öğrenci kabul ediyorlar. Bakanlık yetkilileri, özel okullar için yeni bir planlamaya gidilebileceği sinyallerini de verdi.
GS, Kabataş’a ayrı sınav yok
- Galatasaray, Kabataş, İstanbul Erkek gibi kapısında yığılma olabilecek devlet liseleri ise diğer tüm liseler gibi merkezi sınav puanına ve tercih önceliğine göre öğrenci kabul edecek. Ayrı bir sınav yapamayacak. Bakan Avcı, daha önce bu okulların kendi sınavlarını yapabileceğini ifade etmişti.
- Azınlık okullarında okuyan öğrencilerle, gayrimüslim öğrenciler, okullarda din kültürü ve ahlak bilgisi dersinden muaf tutuldukları için yeni sistemde din dersinden sınava girmeyecek. Bu öğrencilere sosyal bilgiler dersinden sorular yöneltilecek.
- Hava koşulları, öğretmen yetersizliği gibi durumlarda müfredatta geri kalabilecek bölgeler için de tedbir alınacak. Müfredatın bütün okullarda eş zamanlı olarak yürütülebilmesi için planlamalar yapılacak. Ancak yine de geride kalacak bölgelerde telafi sınavları yapılabilecek.
Tabletten SBS
- Yeni SBS modeline göre birkaç yıl içerisinde açık uçlu soru sistemine geçecek bakanlık, 3 yılda düzenleyeceği 36 sınavı “tablet” bilgisayarlar üzerinden gerçekleştirecek. Öğrenciler, sesli ve görüntülü soruların da yer alacağı sınavda, yanıtları elektronik ortamda “yazılı” olarak verecek.

Okul dışı eğitim kurumları

Avcı, yeni SBS sisteminin ayrıntılarını açıklarken, “dersane” kavramı yerine “okul dışı eğitim kurumları” ifadesini kullanmaya özen gösterdi. Yeni ortaöğretime geçiş sisteminin temel amaçlarından birinin “okul dışı eğitim kurumlarına” olan ihtiyacın azaltılması olduğunu vurguladı. Sisteme ilişkin soruları yanıtlarken Avcı, Şair Ece Ayhan’dan alıntı yaparak, “Ne yani çocuklar hiç gülmeyecekler mi?” dedi; düzenlemenin çocukların gülmesi için yapıldığını vurguladı. Avcı, Anadolu ve fen liselerine ek yerleştirmelerin yapılmasına karşın bile 61 bin kontenjanının hala boş olması ile ilgili bir soruya, “Biz geçen yıllarda olmayan bir şey yapacağız. Yerleştiği okuldan memnun olmayan ve açıkta kalan kişilerin bu boş kontenjanlara yerleştirebilir miyiz, çalışması başlattık. Yani boş kalan kontenjanlara dolana kadar kayıtlar devam edecek” diye yanıt verdi. Toplantıda yeni sistemin detaylarını anlatması için bir TRT spikerinin görevlendirilmesi de dikkati çekti.

Yorum Yaz

Your email address will not be published. Required fields are marked *

*


*

You may use these HTML tags and attributes: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>

Scroll To Top
Follow

Get every new post delivered to your Inbox

Join other followers